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九江外国语学校优秀班主任先进事迹展——王秋雯:用心做教育,用爱育桃李

作者:   来源:   点击:65   时间:2022-12-08   编辑:信息中心

   【前言】班主任是班级的组织者、领导者、教育者,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校管理和德育工作的骨干力量,是学生全面发展的引路人。一直以来,九江外国语学校高度重视班主任队伍建设,通过方向引领、搭建平台、实践锻炼,努力打造优秀的班主任群体。桃李不言,下自成蹊。他们在平凡的工作岗位上,勤恳敬业,任劳任怨,坚守教育初心,牢记育人使命,为学校办好人民满意教育作出了重要贡献。为选树先进典型,发挥示范引领作用,学校微信公众号将持续推出一批优秀班主任的先进事迹。下面让我们一睹他们的育人风采。

用心做教育 用爱育桃李

——记九江外国语学校优秀班主任王秋雯

鲜花心中雨露最美,因为雨露滋养了鲜花成长;苍鹰心中长空最美,因为长空成就了它的飞翔王秋雯老师,就是学生心中的雨露和长空。她守护学生成长,引领学生进步,促成学生成功。

一、教书育人,积极进取

作为一名人教师,王老师对待每一个学生如对待自己的孩子一样多年以来,她从不耽误学生一节课,把自己的事业看得神圣无比始终坚持不懈地学习,一直坚持阅读教育学、心理学方面的书籍和教学刊物,认真学习如何熟练掌握现代教学手段多年默默耕耘,王老师“咬定青山不放松”的韧劲提升自我,以“俯首甘为孺子牛”的情怀播撒桃源。从教以来,她一直担任班主任工作,她所任教的班级班风正、学风好,多次被评为“优胜班级”。她本人也多次被评为校优秀班主任。在教学教研等活动中,她积极进取,努力上进,收获累累硕果。她被评为九江市优秀辅导员制作的课件荣获省级、市级荣誉,教学设计获得市级一等奖。曾多次应邀下乡执教,承担市级初中英语培训课程的示范课教学,荣获九江市优秀送课下乡教师称号。她所撰写的论文多次在《九江教育》上刊登。其中《课堂导入》《初探英语教学效率的提高方法》《初中生英语写作能力的表达》等论文荣获全国二等奖。她指导多名学生顺利通过全国外语学校英语等级考试一级、二级。

二、细心呵护,关爱学生

细心呵护,老师甘愿化为春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘为园丁,用爱心和汗水陪伴与培育桃李。从教以来,老师一直担任班主任工作,并从中体会到了教育的快乐。在工作中,她爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难。她工作踏实认真,教育学生方法得当。作为教育工作者,作为班主任,她总是以赏识的眼光和心态去看待每一个孩子,使他们找到被赏识的感觉。她十分尊重每一位学生,及时了解他们在学习和生活中的问题,并给与他们更多的关心。曾经在她所带的班上,有一名学生总是沉默寡言课堂上不敢发言课下也不与老师、同学交流,学习状态也是萎靡不振老师注意到其心理情绪上的问题后,主动找学生聊天,给他做心理辅导,多次开展家访交流,耐心地引导讲出心中的困难和烦闷给予他勇气和肯定。当发现这位学生的英语成绩很好时,就让他在早读课堂上带读,渐渐地,在王老师的鼓励下,这位同学胆子变大了,朋友变多了,人更乐观了看到孩子们的成长和进步,王老师心中有说不出的喜悦。她的身上总是洋溢着一股暖流,逐渐渗透到学生心中他们全面发展,日臻完美。

三、严师益友以诚待诚

有学者曾说过:物质的阳光照在人身,只能暖和他们的肌肤于一时,只有精神的太阳才能照临他们心灵深处,才能暖透他们一生一世。从教的第一天起,王老师就立志把真诚、无私的爱,全部奉献给所有的学生,用教师人格的魅力去感染学生、影响学生。王老师所带的每一届学生,在回忆时都会评价王老师在教学过程中十分认真,对学生要求极其严格。但她要求学生做到的自己首先要做到。王老师坚信:没有扎实的知识储备,清晰的知识架构,与时俱进的思想头脑,就无法做一名合格的人民教师。于是每当夜深人静时,她总会习惯复盘自己一天教学,认真总结经验和反思不足,并准备阶段的课堂任务严格地将每一环的教学工作落到实处。在她的示范引领下,同学们也激发了学习的热情,积极对自己的学习情况作出阶段性总结和反思,班上的班风学风一片浓厚。在学生们的心中,王老师是严师也是益友。在工作之余,经常查阅大量资料来补充教材课上积极和孩子们分享自己的心得和思考课下,她会走进孩子们的心中,敞开心扉,与他们谈学习、谈理想,以心交心,以诚待诚,帮助他们解决学习和生活中遇见的困难

日复一日,年复一年,老师默默耕耘,无私奉献。她凭借着对教育事业的执着追求和强烈的责任感,在三尺讲台上书写璀璨的教育人生

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