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教学开放观云起  朴实坚守待花开---九江外国语学校举行第五届教学开放周活动

作者:   来源:   点击:50   时间:2022-01-19   编辑:信息中心

为进一步提升教师教育教学理念,加强家校联系,推动教育跨越式发展,12月5日至12月9日,九江外国语学校濂溪校区举行第届教学开放周活动。来自市教科所各学科教研员及兄弟学校60余位教师到校指导交流,300余位家长参加了听课活动。

本次开放周活动以“聚焦新课改”为主题,分为闪光课堂展示、常规工作展示、超燃大课间展示、特色中外教育、创新主题班会五大主要部分。在为期一周的活动中,九外教师以饱满的教育热情精心准备课程,精彩呈现课堂,九外学子以良好的精神风貌展现优秀素质,展示青春风采,赢得了前来参加活动的领导、教师和家长的普遍赞誉。

闪光课堂:自主学习,活力绽放

濂溪校区推出的14堂展示课,均严格按照“解读目标、知识梳理、基础演练、整体提升、检测达标”九外闪光课堂议题课模式开展教学,课堂上同学们专注独学,合作对学,热烈群学,工整板演,自信展示……在热烈的师生互动中尽展九外学子乐于学习,善于合作,勇于探究,敢于质疑的课堂主人翁姿态,令前来听课的老师们感到耳目一新。

 

 

 

 

 

 

 

高中部徐燕红老师的语文课《反对党八股》与廖思锐老师的语文课《子路、曾皙、冉求、公西华侍坐》均能结合考点精心选择资料,紧扣核心素养进行能力与素养的培训,有讲有练,精讲精练,边讲边练,循序渐进,由浅入深,由易到难,由零散到整体,课堂把控有力。

 

朱健老师的物理课《动态平衡》与曾梅芳老师的化学课《金属材料(一)》均能准确把握学情考情,有效掌控教学节奏,紧扣教材,重点突出,而且重视思维能力培养,学科特色明显,教师教得收放自如,学生学得灵活多样。

 

 

交流研讨:碰撞思维、凝聚智慧

展示课后,前来观摩交流的教师分科组召开了交流会,在各科教研员的指导下,以说课评课、经验交流、考卷分享、备考指导等方式继续开展深入探讨。

语文交流会上,语文教研员张青云分享了他对中学语文教学及高考备考指导的点滴思考,给老师们送来了复习备考“锦囊”。物理研讨会上,物理教研员钟鸣全方位点评了青年老师的公开课,有充分肯定也有中肯建议。化学交流会上,化学教研员尹魁要求在场老师一定要严格把握不同复习阶段的教学目标,广泛沟通信息,互享经验成果,打好高考硬仗;三中曹荣星老师介绍了三中化学组有效复习的经验做法。英语交流会上,英语教研员袁飞华以《团队协作,高效备课,创新设计,提质增效》为主题介绍了英语组应对新课改下如何上好高效英语课具体做法,并且分享了他在调研过程中的一些得,给在场老师以极大的启发。

 

 

 

活力课间:铿锵少年、青春力量

课间操时间,家长们观摩了初二年级的活力大课间。伴随着《大梦想家》的欢快旋律,初二学生衣着整齐、精神抖擞尽情享受着运动带来的快乐舒展的臂膀,矫健的步伐,一个个“蓝精灵”在动感时尚的音乐中绽放青春的活力。他们动作标准,情绪饱满跟着节拍,伸手、抬腿、一跳、一蹲,举手投足间流露出他们辛苦训练的痕迹,眼神表情里透出满满的坚定与自信,在场人无不被他们健康向上的朝气所感染。每一个一丝不苟的动作,每一个朝气蓬勃的身影,都充分展示着九外学子良好的风貌和向上的姿态。

常规展示:精细规范、彰显特色

本次教学开放周,学校精心布置校园,向前来观摩的教师全面展示了学校管理常规、教学常规、校本教研、激情教育、活动开展等方面的系列做法。学校创新打造了常态化素质课堂、走班选课、选报兴趣班,既提高了学生的综合素质,又做到了寓教于乐。丰富多彩的教学内容充分体现了现代教育的教学理念,同时也让家长和社会进一步了解了学校。教学开放日当天,众多家长前来观摩课堂教学。课堂上,教师们积极引导学生进行自主探究,开展合作学习,并利用多媒体辅助教学,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们看在眼里记在心里,他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态,不时情不自禁地为老师和自己孩子的精彩表现而露出会心的微笑,有的家长还拿出手机拍下了一个个难忘的瞬间……,从统计结果来看,家长们普遍对老师的教学工作表示满意,对学校的工作表示支持。这次家长开放日活动,促进了学校教育与家庭教育的协调发展,使家长更好地了解学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态,体会教师工作的艰辛对进一步加强家校联系,携手形成教育合力,共同促进学生健康快乐成长具有重要意义

主题班会:思想引领 管理提升

学校重视细化班级德育教育过程,积极探索主题班会模式,在这次开放周活动中,青年班主任张莹莹在高一(6)班开展了以“理想照亮未来”为主题的班会展示活动。展示过程中,张老师根据学生的认知特点,精心准备,收集了大量的生活性资料,设计出巧妙的交互性活动,制作了精美的辅助性课件,主题鲜明,内容主富,形式新颖,精采纷呈。

主题班会展示活动有效地展现了班主任的基本技能和水平,也使学生在活动中深受教育,在知识得到丰富的同时,情感也得到了升华,行为得到了引导,能力更是得到了提高,进一步推动青少年思想道德建设工作。

 

教学开放周是推进高效课堂建设、促进教师专业可持续发展的有力途径。本次教学开放周的成功举办,不仅是对九外教师教学基本功的一次检验,也是向兄弟学校取经讨教学习交流的一次契机。一场教育教学的交流盛会已经结束,但九外人对教育教学的思考、改革和创新不会止步……(文字:李筝 吴沅浍 图片:吴勋 熊方)

 

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